La forêt: un terrain d’aventure pour toute la famille

Que faut-il prendre avec soi pour passer une journée en forêt?

Un gobelet-loupe peut toujours être utile. Cela permet aux enfants d’examiner et de conserver ce qu’ils trouvent. De plus, il peut aussi être utile de prendre quelque chose pour s’asseoir dessus, des journaux dans un sac en plastique par exemple. Enfin, c’est toujours un plaisir de faire griller une saucisse sur un feu. Toutefois, prendre le temps de regarder autour de soi est bien plus important que le matériel qu’on emporte avec soi.

Pourquoi la forêt est-elle importante pour les enfants?

Dans la forêt, les enfants font des expériences qui pourront les aider dans la vie de tous les jours.

Quelles sont les règles à observer dans la forêt?

Il faut avant tout respecter la nature et les habitants de la forêt: nids, tanières, plantes protégées, fourmilières. etc. Les enfants peuvent bien entendu cueillir des feuilles et des plantes, mais ils doivent faire un choix et pas simplement tout arracher de la terre. Ensuite, il va de soi qu’aucun déchet ne doit rester dans la forêt.

La forêt présente-t-elle des risques?

La forêt n’est pas plus dangereuse que la vie quotidienne. Cependant, comme c’est le cas avec la circulation routière, il faut observer certaines règles de sécurité:   

• Utiliser un spray contre les insectes et les tiques.
  
• En cas de tempête ou d’orage, ne pas se rendre dans la forêt, car de grosses branches peuvent tomber des arbres. Cette règle est aussi valable après de fortes chutes de neige, car le poids de la neige pourrait casser les branches.   
  
• Si vous souhaitez manger quelque chose que vous avez cueilli dans la forêt, il faut toujours le passer à l’eau bouillante. La cuisson tue le ténia du renard, qui peut d’ailleurs aussi se trouver dans le jardin.   
  
• Ne jamais toucher les animaux morts ni les matières fécales.   
  
• Parler avec votre médecin du vaccin contre le tétanos.
  

Trois jeux à faire en forêt

1. Lancer des pommes de pin avec les pieds

Pour commencer, chaque enfant cherche trois pommes de pin. Ensuite, il faut dessiner une ligne sur le sol à l’aide d’un bout de bois. Les enfants retirent leurs souliers, enlèvent leurs chaussettes et se placent sur la ligne. Ils prennent une pomme de pin avec leurs orteils et tentent de la lancer le plus loin possible. Chaque enfant à trois essais. Qui lancera le plus loin?

Matériel nécessaire: aucun

2. Memory des bois

Une personne ramasse cinq à dix objets différents comme des cailloux, des feuilles, des baies ou des herbes. Tous les joueurs peuvent observer les objets pendant environ une minute. Ensuite, ils sont recouverts par un drap. Les joueurs disposent de cinq minutes pour trouver un maximum d’objets semblables. Celui qui en a trouvé le plus a le droit d’organiser le Memory suivant.

Matériel nécessaire: un drap pour couvrir les objets

3. Retrouver l’arbre

Un enfant dont les yeux sont bandés est guidé vers un arbre et a le droit de le toucher autant qu’il le souhaite. De retour au point de départ, l’enfant fait trois tours sur lui-même puis tente de retrouver l’arbre qu’il a touché.

Matériel nécessaire: un foulard pour bander les yeux